個人信息

姓名：開健                   

性別：男

專業(yè)名稱：漢語言文學教育；學科教學（語文）           

研究方向：桐城派與桐城文化

技術職務：教授

行政職務：

校學術委員會主任（曾任校外語系副主任、教務處副處長、督導室主任）

兼職：

安徽省桐城派研究會理事；安徽大學桐城派研究中心兼職研究員；校社科聯(lián)副秘書長               

E-mail：kaijian68@163.com

通訊地址：桐城市經開區(qū)學苑路199號    

郵政編碼：231400

個人簡介

開健，1968年生，安徽桐城人。碩士，教授。安徽省省級教學名師，安慶市模范教師，校優(yōu)秀教師、先進教育工作者。曾任桐城師專外語系副主任、教務處副處長、督導室主任，現(xiàn)任桐城師專學術委員會主任、校社科聯(lián)副秘書長。為安徽省桐城派研究會理事、安徽大學桐城派研究中心兼職研究員、桐城師專桐城派學術研究中心研究員。在《文學遺產》《淮北師范大學學報》《池州學院學報》《合肥學院學報》等期刊發(fā)表文章數(shù)十篇，一篇論文被人大報刊復印資料全文收錄；主持（參與）省廳級教科研項目數(shù)十項；主持申報的“特色鑄校”視野下桐城派文化傳承與創(chuàng)新獲得省級教學成果獎一等獎；獲安徽省十四五首屆高等職業(yè)教育規(guī)劃教材一項；獲2023年安徽省古籍整理項目一項，《桐城馬氏詩鈔》（校點）被列入“安徽古籍出版叢書”；參與建設“桐城派與桐城文化特色文獻資源庫”。

工作經歷

1.1993年7月到2010年3月，在安徽省桐城師范學校教授語文。

2.2010年3月至今，在桐城師范高等?？茖W校教授中文。為安徽省桐城派研究會理事（2022）、安徽大學桐城派研究中心兼職研究員（2014）、桐城派學術研究中心研究員（2012）。其中：

（1）2014年6月到2016年5月，任外語系副主任；

（2）2016年9月到2022年6月，任教務處副處長，分管專業(yè)建設、課程建設、教科研、實踐教學、語言文字等管理工作；

（3）2020年12月到2022年6月，兼任督導室主任；

（4）2022年7月至今，任校學術委員會主任。

（5）2024年6月，任校社科聯(lián)副秘書長。

3.主講課程

桐城派與桐城文化；外國文學；大學語文；教師書寫技能；小學語文課程與教學論等。

學術團體及社會兼職

1.2008年9月，任中國教育學會全國小學語文教學法研究中心安徽分會秘書長。

2.2010年5月，任安徽省教育學會語文教學法專業(yè)委員會理事。

3.2011年6月，被桐城師范高等專科學校聘為校教學（學術）委員會委員。

4.2011年6月，被校桐城派學術研究中心聘為研究員。

5.2013年12月，被安徽省教育廳聘為中小學教師資格考試面試考官。

6.2014年12月，被安徽大學桐城派研究中心聘為兼職研究員。

7.2022年11月，被安徽省桐城派研究會聘為理事。

8.2024年6月，被桐城師專社科聯(lián)聘為副秘書長。

教學成果獎

1.“特色鑄?！币曇跋峦┏桥晌幕瘋鞒信c創(chuàng)新，獲得2019年度安徽省教學成果獎一等獎（主持）。

2.核心素養(yǎng)視域下師范生語言文字應用能力提升“四化”模式構建與實踐，獲得2017年安徽省教學成果獎三等獎。

3.桐城派文化資源與地方文化課程體系建設，獲得2015年安徽省教學成果獎三等獎。

4.教師教育課程標準背景下師范生從教能力實踐訓練研究，獲得2013年安徽省教學成果獎三等獎。

主編（參編）教材

1.《教師書寫技能》，主編，安徽教育出版社，2014年8月第1版，安徽省省級規(guī)劃教材建設項目（皖教高[2013]11號）。2023年獲批安徽省十四五首屆高等職業(yè)教育規(guī)劃教材。

2.《師范生常用應用文寫作基礎》，主編（排名第一），安徽教育出版社，2008年7月第1版。

3.《大學語文》，主編（排名第二），安徽教育出版社，2011年8月第1版。

4.《新課程下語文課堂教學技能訓練》，主編（排名第一），安徽教育出版社，2009年8月第1版。

5.《鋼筆楷體字訓練》（與琚詒忠合著），安徽教育出版社，2011年8月第1版。

6.《小學語文教學活動與指導》，參編，安徽教育出版社，2014年8月第1版。

7.桐城派名家文選，參編，安徽人民出版社，2008年8月第1版。

8.桐城派散文賞析，參編，北京時代華文書局，2015年7月第1版。

9.桐城派學術研究精選集（第一輯），參編，北京時代華文書局，2016年12月第1版。

10.桐城派前沿問題國際學術研討會論文集，參編，安徽大學出版社，2018年12月第1版。

11.桐城派學術研究精選集（第二輯），副主編，時代華文書局，2019年5月第1版。

12.桐城文化研究（2011-2012），參編，黃山書社，2013年12月第1版。

主持科研項目

1.明清桐城詩歌別集整理與研究，2023年度安徽省高等學?？茖W研究（哲學社會科學）重大項目，2023AH040360。

2.明清桐城女性作家文獻整理與研究，2018年度安徽省高校人文社會科學研究重大項目，SK2018ZD064。

3.明清桐城閨閣詩人研究，2016年度安徽省高校人文社會科學研究重點項目，SK2016ZD091。

4.桐城文化概論，2017年安徽省社會科學知識普及規(guī)劃項目，GH1706。

5.桐城派文化課程資源開發(fā)與利用研究，2013年度安徽省高校人文社會科學研究一般項目，SK2013B523。

6.文化生態(tài)學視野下桐城民俗文化研究，安徽省社科聯(lián)2012年資助課題，A2012036。

7.桐城民俗文化產業(yè)發(fā)展研究，安徽省社科聯(lián)2011年課題，A2011035。

8.清代桐城才媛張令儀《蠹窗集》整理與研究，2022 年度桐城師專人文社會科學研究重點項目（桐城派研究專項）。

9.桐城派名家科舉觀研究，2017年度桐城師專人文社會科學研究重大項目，tcszSK2017A01。

主持（參與）質量工程項目

1.六尺巷文創(chuàng)產品開發(fā)探索，2024年省級質量工程教學研究項目，主持。

2.大學語文，精品資源共享課程，2014年省級質量工程項目，2014gxk097，主持。

3.書法，精品資源共享課程，2015年省級質量工程項目，2015gxk097，主持。

4.教師教育課程標準背景下師范生從教能力訓練實踐研究，2012年省級質量工程教學研究項目，2012jyxm622，主持。

5.大學語文教學團隊，2017年校級質量工程項目，TCSZ2017JXTD01，主持。

6.線上教學質量督導體系研究，2020年重大線上教學改革研究項目，2020zdxsjg351，第三。

7.卓越小學教師培養(yǎng)計劃，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2016年省級質量工程項目，2016zjjh066，第二。

8.教師教育“實踐教學”體系構建的研究，2015年省級質量工程教學研究重點項目，2015jyxm465，第二。

代表性文章

1.明清桐城女性詩歌創(chuàng)作的題材、風格及成因，淮北師范大學學報，2019 年第5期，獨撰。

2.桐城文化課程資源開發(fā)利用的內容和途徑研究——以桐城師范高等?？茖W校為例，山東農業(yè)工程學院學報，2016年第4期，獨撰。

3.“桐城派四祖”文論的話語建構，淮北師范大學學報，2016年第6期，獨撰。

4.關于桐城民俗文化產業(yè)開發(fā)的思考，合肥學院學報，2012年第6期，獨撰。

5.學前教育專業(yè)“全程性、一體化實踐教學”體系的構建，《池州學院學報》，2016年第2期，第一作者，與倪志明合撰。

6.陶淵明與華茲華斯田園詩藝術比較，《池州學院學報》，2008年第4期，第一作者，與張迪平合撰。

7.小學語文課堂教學中應“傾聽些什么”例談（上）（下），《小學語文教與學》（人大復印資料）2010年第8期全文收錄，獨撰。

8.“桐城派研究青年學者學術論壇”召開，《文學遺產》，2019年第2期，獨撰。

9.“桐城派研究前沿問題國際學術研討會”召開，《文學遺產》，2018年第3期，獨撰。

主要榮譽與獎勵

1.安徽省省級教學名師，安徽省教育廳，2014年12月。

2.安慶市模范教師，安慶市教育局、人事局，2004年9月。

3.優(yōu)秀教師，桐城師范高等?？茖W校，2015年9月。

4.先進教育工作者，桐城師范高等?？茖W校，2017年9月。

5.教學名師，桐城師范學校，2009年5月。

6.專業(yè)帶頭人，桐城師范高等專科學校，2011年9月

7.2010/2011學年度校課堂教學競賽第三名，桐城師范高等?？茖W校，2011年6月。

8.2011/2012學年度校中青年教師課堂教學競賽第一名，桐城師范高等?？茖W校，2012年6月。

9.優(yōu)秀指導老師（第三屆安徽省高等學校師范生教學技能競賽），安徽省教育廳，2012年10月。

10.說課大賽第一名，桐城師范高等?？茖W校，2014年12月。

11.優(yōu)秀指導老師（第七屆安徽省高等學校師范生教學技能競賽），安徽省教育廳，2016年2月。