為深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，提升思想政治教育質(zhì)量，推動(dòng)思政課堂建設(shè)，在《桐城師范高等?？茖W(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作調(diào)研方案》指導(dǎo)下，10月24日下午三點(diǎn)，小學(xué)教育系在系部黨員活動(dòng)室召開思想政治教育教學(xué)工作調(diào)研座談會(huì)，各教研室教師代表參會(huì)，系部主要負(fù)責(zé)同志方皓文主持會(huì)議。
會(huì)上，夏亞莉、徐慶俠、李晶晶作為教師代表依次發(fā)言，分別從自身承擔(dān)的授課課程對(duì)思政融入的現(xiàn)狀出發(fā)，暢談對(duì)思想政治教育的認(rèn)識(shí)和看法。他們就教學(xué)實(shí)施、課堂觀察及學(xué)生反饋中呈現(xiàn)出的問題進(jìn)行深入分析，并結(jié)合專業(yè)特色、學(xué)科特點(diǎn)提出思想政治教育教學(xué)改進(jìn)策略，探求更高效的育人路徑。其中，夏老師表示要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，采用大學(xué)生樂于接受的多種形式的教學(xué)方法，如情景模擬、小組討論等，合理使用互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)，實(shí)施互動(dòng)式思政教學(xué)；徐老師認(rèn)為要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容融入到教學(xué)中，系統(tǒng)設(shè)計(jì)德育的遞進(jìn)路徑，注重“正能量”的輸出；李老師表示思政建設(shè)中要“以學(xué)生為主體”，充分運(yùn)用課程中的思政資源和育人元素，塑造當(dāng)代大學(xué)生的家國情懷、人文精神、理想信念、道德修養(yǎng)。
方主任認(rèn)真聽取了老師們的發(fā)言，她總結(jié)指出：“課程思政”工作是在校領(lǐng)導(dǎo)下、舉全校之力的頂層構(gòu)建，在“課程思政”工作的推進(jìn)中，不僅要遵循教學(xué)規(guī)律，還要不斷挖掘新的有效路徑和載體；要堅(jiān)持以學(xué)生為中心推進(jìn)課程思政，把找準(zhǔn)學(xué)生需求作為課程思政的切入點(diǎn)和生長點(diǎn)；全系師生應(yīng)形成教育合力，提高育人實(shí)效，不斷提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量。
（撰稿：李晶晶 審稿：葉翠）
