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| 小學(xué)教育系赴安慶拓展實踐基地 |
| 發(fā)布人：系統(tǒng)管理員 發(fā)布時間：2018-12-24 瀏覽次數(shù):300 |
| | 為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教育系實踐基地建設(shè)，12月21日上午，小學(xué)教育系主任程愛蘭，副主任陶家韻、雷小麗以及專職輔導(dǎo)員趙玲，前往安慶市教體局教育教學(xué)研究室，就我系與安慶市區(qū)小學(xué)共建教育實踐基地相關(guān)事宜與相關(guān)專家進(jìn)行了初步交流。安慶市教體局教育教學(xué)研究室主任何成法接待了程愛蘭一行，并組織了安慶市區(qū)9所小學(xué)的負(fù)責(zé)人一起座談。 座談會上，程愛蘭向與會者簡單介紹了學(xué)校以及小學(xué)教育系發(fā)展歷史，她說，近年來，學(xué)校辦學(xué)整體質(zhì)量在不斷提升，特別是小學(xué)教育系發(fā)展更加迅猛，辦學(xué)規(guī)模越來越來大，原有的教育實踐基地已經(jīng)無法滿足學(xué)生的教育實習(xí)需求，因此希望能與今天到會的學(xué)校共建實踐基地，加強(qiáng)校校交流，實現(xiàn)全面合作，達(dá)到共贏。 何主任歡迎程愛蘭一行，他指出關(guān)注安慶小學(xué)教育未來的力量就要關(guān)注我們本土的師范院校，通過校校共建實踐基地，提高桐城師專的辦學(xué)質(zhì)量同時，也是提升安慶未來小學(xué)教育質(zhì)量。為此他提出合作是一條通道、共育是一種責(zé)任、聯(lián)通是一個方向。要在理清合作思路，明確合作任務(wù)的基礎(chǔ)上，完成未來教師的共育，加強(qiáng)校與校、校與基地之間，專業(yè)教育和基礎(chǔ)教育之間的聯(lián)通，加強(qiáng)理論教育和課堂實踐教育的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，在教學(xué)技能上互相學(xué)習(xí)。針對下一步的實踐基地共建工作，何主任提出了以下幾點建議：建立定點聯(lián)系人制；重點學(xué)生導(dǎo)師制；定期教育教研互動制；項目合作制度。他希望雙方能著眼于師范生長遠(yuǎn)發(fā)展，將常規(guī)工作項目化，在實習(xí)基地共建的基礎(chǔ)上通過更加深入的交流實現(xiàn)合作共贏的目標(biāo)。 會上，大觀區(qū)石化華二小焦波校長代表與會的小學(xué)校長作了表態(tài)發(fā)言，他表示愿意為桐城師專的實習(xí)見習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡力辦好實踐基地，同時加強(qiáng)雙方在教科研方面的聯(lián)系。 （撰稿：趙玲 審稿：陶家韻）
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