習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講?！遍_展思政課實(shí)踐教學(xué)活動，不僅堅持了理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)思政小課堂同社會大課堂的有機(jī)結(jié)合，還有效探索了思政課實(shí)踐教學(xué)模式和方式方法改革。

為充分利用學(xué)校所在地的紅色文化、歷史文化、戲曲文化資源，推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，3月18日，思政部聯(lián)合學(xué)生處、團(tuán)委，組織近百名師生先后赴獨(dú)秀園、安慶博物館、鄧稼先故居和嚴(yán)鳳英故居開展實(shí)踐教學(xué)活動。為確?；顒影踩行?/span>開展，思政部牽頭制定了《“紀(jì)念館里的思政課”主題實(shí)踐活動實(shí)施方案》，對活動開展計劃、參觀考察路線、后勤、安全保障等進(jìn)行了全面細(xì)致的安排，并召開了工作部署會。

上午，實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊來到獨(dú)秀園。園區(qū)氣勢磅礴，莊嚴(yán)而肅穆。大家隨著講解員的腳步，邊走邊聽邊看。巨大的弧形的“驚雷”浮雕，高大的漢白玉牌坊映襯著青山綠地，記錄著獨(dú)秀先生創(chuàng)立中國共產(chǎn)黨“開天辟地”的偉大過程。穿過松柏林蔭道，廣場中央的陳獨(dú)秀銅質(zhì)塑像意氣風(fēng)發(fā)。再往前是陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》雜志碑刻。由白色大理石臺階拾級而上，便是陳獨(dú)秀墓冢，蔚為壯觀。大家既學(xué)習(xí)了陳獨(dú)秀先生提倡科學(xué)、民主的思想理念和一批仁人志士、革命先烈的英勇事跡，還接受了一次生動的革命傳統(tǒng)和黨史學(xué)習(xí)教育，深刻感悟到中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

“為救李郎離家遠(yuǎn)，誰料皇榜中狀元……”上午10時，在黃梅戲經(jīng)典曲目《女駙馬》的歌聲中，師生們走進(jìn)了中國黃梅戲博物館（安慶博物館），共同感受歷史文化、黃梅戲文化的魅力，領(lǐng)略宜城風(fēng)華。館內(nèi)共有六個陳列廳，分別是：安慶古代文明陳列廳、安慶近代文明陳列廳、安慶城市記憶陳列廳、黃梅戲藝術(shù)陳列廳、安慶書畫陳列廳和安慶錢幣陳列廳。博物館二樓的安慶錢幣陳列廳展示了具有安慶特色的錢幣；安慶古代文明陳列廳、安慶近代文明陳列廳展示了安慶古皖文化和近代歷史事件；博物館三樓展廳，“安慶城市記憶”六個字赫然映入眼簾?？粗故镜囊蛔情T、一條條古街，仿佛徜徉在宜城別樣的風(fēng)華里，喚起歲月如歌的深深記憶。穿過序廳的“樅陽門”，進(jìn)入主展廳，隨即看到迎江寺模型。迎江寺模型氣勢恢宏，寺內(nèi)振風(fēng)塔經(jīng)歷了百年洗禮，依舊昂然挺立。再往里走，安慶老字號映入眼簾，有胡玉美、麥隴香、柏兆記、余良卿……。緊接著，我們來到了黃梅戲藝術(shù)陳列展廳，展示了精美考究的戲服、道具及樂器，使用了大量場景復(fù)原手段，大膽采用了多種高科技視聽設(shè)備以幫助參觀者進(jìn)入黃梅戲世界。大家不禁為曾經(jīng)生活在這片土地上勤勞智慧的人民而驚嘆；為曾經(jīng)發(fā)生在這片土地上波瀾壯闊的歷史事件而振奮；為這片土地上古往今來璀璨絢麗的文化而驕傲。

鄧稼先故居主體建筑名為鐵硯山房。通過生動詳實(shí)的講解、觀看圖片、檔案文獻(xiàn)、場景仿真復(fù)原、繪畫、雕塑等方式，深情回顧了鄧稼先光輝而偉大的一生，師生們學(xué)習(xí)了“兩彈一星”功臣鄧稼先為國奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁、身先士卒的精神?！案审@天動地事、做隱姓埋名人”，一個個為祖國甘灑熱血、奉獻(xiàn)生命的先賢先烈的名字鐫刻在大家心中；駐足在鄧稼先的半身銅像前，凝視著“兩彈”發(fā)展歷程各時期的圖片，實(shí)物與模型交相訴說，傳遞出的“兩彈一星精神”滌蕩心靈。

置身嚴(yán)鳳英故居之中，熟悉的黃梅戲曲調(diào)悠揚(yáng)，余音繞梁，唱腔圓潤樸實(shí)，韻味醇厚。館內(nèi)存放其生前大量實(shí)物、照片和影像報刊資料，全面展現(xiàn)了其不平凡的人生。一幀幀，一幕幕，無一不體現(xiàn)了她質(zhì)樸細(xì)膩、聲情并茂的嚴(yán)派特色，黃梅戲藝術(shù)被她推向了一個高峰。身臨于此，仿佛歷史的煙塵尚未走遠(yuǎn)，恍惚在幽深的院子中窺見往日的絕代風(fēng)華，演繹出一片鮮活絢麗的天地，她依然活在這片生她養(yǎng)她的土地。

根據(jù)《“紀(jì)念館里的思政課”主題實(shí)踐活動實(shí)施方案》，接下來還將組織參與者圍繞本次實(shí)踐教學(xué)活動進(jìn)行深入研討交流；撰寫心得體會；從中甄選出優(yōu)秀作品推薦至?？?/span>和公眾號；舉辦主題演講比賽。                                                    

                                         （撰稿：黃俊  核稿：劉久芳）