各市、省直管縣教育局，省屬各高等學(xué)校，廳屬各中專學(xué)校：
為做好教育科學(xué)研究項目實(shí)施工作，今年將繼續(xù)開展安徽省教育科學(xué)研究項目課題申報工作?，F(xiàn)將課題申報有關(guān)事項通知如下：
一、申報條件
(一)凡我省教育科研機(jī)構(gòu)、教育科研工作者、各級教育行政管理干部、各級各類學(xué)校教育教學(xué)及管理人員、其他學(xué)術(shù)團(tuán)體及個人均可申報安徽省教育科學(xué)研究項目（課題）。
（二）課題負(fù)責(zé)人須具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（采用“雙負(fù)責(zé)人制”的，至少有一名負(fù)責(zé)人具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)），且具有較強(qiáng)的研究能力，近五年完成過市級以上課題并具有較高的研究質(zhì)量（需提供結(jié)題證書復(fù)印件）。
（三）在研的安徽省教育科學(xué)研究項目2017年度課題研究負(fù)責(zé)人不能申請本年度課題；每一申報人不得同時申報兩項課題；課題組主要成員同年度最多參與兩個課題申請（在研的2017年度課題的課題組成員最多參與一個課題的申請）。
二、申報要求
（一）安徽省教育科學(xué)研究項目（課題）以基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育的理論與實(shí)踐問題為主要研究領(lǐng)域。申報者應(yīng)認(rèn)真閱讀《安徽省教育科學(xué)研究項目實(shí)施辦法》，準(zhǔn)確把握項目實(shí)施的指導(dǎo)思想和主攻方向；選題時要緊緊圍繞基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革和發(fā)展中的理論與實(shí)踐問題，突出針對性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，力戒低水平重復(fù)研究。
（二）選題分為綜合類、管理類、課程與教學(xué)類三類。各類選題都要體現(xiàn)鮮明的問題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識。
1.綜合類研究要密切關(guān)注我省教育改革與發(fā)展中亟待解決的全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性問題，力求具有現(xiàn)實(shí)針對性和決策參考價值。
（1）堅持立德樹人，全面落實(shí)社會主義核心價值觀，培育、增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、法治意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的育人模式創(chuàng)新研究等。
（2）優(yōu)化學(xué)前教育資源配置的體制機(jī)制和政策措施研究；幼兒園保教質(zhì)量的評估體系和監(jiān)管體系研究；完善義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的保障措施研究；高中階段教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化和普通高中多樣化發(fā)展研究等。
（3）職業(yè)教育專業(yè)布局區(qū)域化動態(tài)調(diào)整機(jī)制研究；職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作模式研究；職業(yè)院校招生考試制度、“三教融通”（職業(yè)教育與普通教育、繼續(xù)教育之間相互融通）機(jī)制研究等。
（4）殘疾兒童少年隨班就讀支持保障政策研究；教育與康復(fù)相結(jié)合、文化教育與職業(yè)教育相結(jié)合的特殊教育課程、教材體系建設(shè)與教學(xué)方法的研究；特殊教育學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研究等。
2.管理類研究要立足現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、教育治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化和信息化的廣泛應(yīng)用，著力于管理模式創(chuàng)新和各項教育政策的有效落實(shí)，促進(jìn)教育管理水平、質(zhì)量和效率的提升。
（1）教育“管辦評”分離的體制機(jī)制下教育治理方式和手段的創(chuàng)新研究；基于《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)校管理研究；智慧學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐研究；學(xué)校安全及體育運(yùn)動中的風(fēng)險防控研究。
（2）修訂后的普通高中課程方案實(shí)施研究；新高考背景下的選課制、走班教學(xué)、分層教學(xué)的實(shí)施、評價及管理研究；安徽省中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法的實(shí)施與管理研究等。
（3）新時代教師隊伍建設(shè)研究；師德標(biāo)準(zhǔn)與師風(fēng)建設(shè)與評價研究；區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)校長職級制的研究；職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師有效培養(yǎng)的研究；高等學(xué)校、教師發(fā)展中心、遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)同支持教師、校長專業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制和具體措施研究。
3.課程與教學(xué)類研究要突出對教育教學(xué)改革成功經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，基于新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新環(huán)境的教育教學(xué)實(shí)踐探索。
（1）互聯(lián)網(wǎng)時代的教學(xué)模式、教學(xué)方法創(chuàng)新研究；“在線課堂”、“專遞課堂”等優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺建設(shè)及應(yīng)用研究；綜合實(shí)踐和技術(shù)類課程的整合實(shí)施研究；實(shí)踐（實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)）教學(xué)研究等。
（2）新修訂的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)施；基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)與評價研究；職業(yè)教育項目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式研究；職業(yè)教育及中高職相互銜接的課程體系建設(shè)研究；幼兒園科學(xué)保教模式的實(shí)踐研究等。
（3）分層遞進(jìn)、有機(jī)銜接、資源整合的德育課程體系建設(shè)研究；誠信教育和社會責(zé)任感、藝術(shù)教育和文化教育、生態(tài)文明教育等專題教育及其與學(xué)科課程融合的實(shí)踐研究等。
（三）申報者應(yīng)在本項目的選題范圍內(nèi)及上述研究重點(diǎn)中，精心選擇具體研究課題，認(rèn)真做好課題論證和研究設(shè)計；實(shí)事求是地填寫統(tǒng)一規(guī)格的《安徽省教育科學(xué)研究項目課題申請書》和《課題設(shè)計論證活頁》。申請人所在單位應(yīng)對課題負(fù)責(zé)人的政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)及學(xué)術(shù)能力等進(jìn)行全面審核，承諾提供研究條件和承擔(dān)課題管理職責(zé)并簽署意見。申報材料必須符合統(tǒng)一規(guī)格，并以A4紙型打印，《申請書》《活頁》分別裝訂。不在項目研究領(lǐng)域、申報材料不合規(guī)格的不予接收。
三、申報辦法
（一）課題申報采取單位或個人申請、分地區(qū)或部門統(tǒng)一報送辦理的辦法。各市申報工作由所在市教科所（教研室、教科院）具體組織辦理。申報者將填寫好并經(jīng)所在單位簽署意見的申請書（一式二份）和活頁（一式四份）及電子版報所在市教科所（教研室、教科院），由各市匯總報送省教科院課題管理部（申報人和各市須提供《安徽省教育科學(xué)研究項目2018年度課題申報匯總表》）。
省屬各高等學(xué)校、廳屬各中專學(xué)校有意申報省教育科學(xué)研究項目的，申報材料由所在學(xué)?？蒲泄芾聿块T簽署意見后，由學(xué)?？蒲泄芾聿块T統(tǒng)一報省教科院課題管理部（須同時提供《匯總表》）。
（二）省教科院課題管理部接收各市、各校集中申報的時間為2018年4月9—27日。各市、各校應(yīng)據(jù)此安排、組織好本市的申報工作。
（三）《安徽省教育科學(xué)研究項目實(shí)施辦法》及課題申報所需的《安徽省教育科學(xué)研究項目課題申請書》《課題設(shè)計論證活頁》及《匯總表》可登錄安徽基礎(chǔ)教育資源平臺 (http://www.ahedu.cn/EduResource）“通知公告”欄目閱讀、下載。
（四）安徽省教育科學(xué)研究院課題管理部地址：合肥市廬陽區(qū)長江中路232號；郵編：230061；電話：0551-62634052；電子郵箱：ahjkyxm2017@126.com 。
安徽省教育廳
2018年3月2日 附件1：安徽省教育科學(xué)研究項目課題申請書.doc
附件2：安徽省教育科學(xué)研究項目課題申請論證活頁.doc
附件3：安徽省教育科學(xué)研究項目2018年度課題申報匯總表.xls
附件4：關(guān)于申報安徽省教育科學(xué)研究項目2018年度課題的通知.pdf
附件5：關(guān)于申報安徽省教育科學(xué)研究項目2018年度課題的通知.doc
附件6：關(guān)于印發(fā)安徽省教育科學(xué)研究項目實(shí)施辦法的通知.docx
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