方健，男，中共黨員，學(xué)前教育系專(zhuān)職輔導(dǎo)員。擔(dān)任輔導(dǎo)員4年來(lái)，始終落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，助力學(xué)生成才。曾獲得安徽省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、桐城師專(zhuān)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、桐城師專(zhuān)優(yōu)秀抗疫個(gè)人、優(yōu)秀幫訓(xùn)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、主動(dòng)走近學(xué)生、傾聽(tīng)學(xué)生，做學(xué)生信賴(lài)的知心人
作為一名青年輔導(dǎo)員，他能很好的和學(xué)生打成一片，經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解和分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的聲音，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決困難。他覺(jué)得思想政治工作歸根結(jié)底是做人的工作，我們接觸的是這個(gè)時(shí)代最青春、最有活力、最具創(chuàng)造力的一代年輕人。身處其間，自己也會(huì)受他們影響，變得有活力、有魅力，變得更快樂(lè)、更年輕。這也許就是許多人當(dāng)初選擇來(lái)高校當(dāng)老師的其中一個(gè)原因吧——喜歡與年輕人在一起。學(xué)生大事小事都喜歡和他分享，他都用心去為學(xué)生解決。用心陪伴學(xué)生成長(zhǎng)成才，是學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心人。
二、真情關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生身邊的熱心人
從事輔導(dǎo)員工作以來(lái)，他經(jīng)常深夜陪學(xué)生去醫(yī)院就診，無(wú)數(shù)次去宿舍調(diào)解學(xué)生糾紛的經(jīng)歷，讓他認(rèn)識(shí)到問(wèn)題從來(lái)不會(huì)以我們想到的方式發(fā)生。輔導(dǎo)員經(jīng)常會(huì)遇到急重雜難的問(wèn)題，他深感身上責(zé)任重大。這幾年來(lái)的工作讓他明白了，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，必須有擔(dān)當(dāng)精神，敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任，扛得住壓力，要對(duì)學(xué)生有仁愛(ài)之心。他很喜歡一句話：“教育不能沒(méi)有感情。沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水，則不能稱(chēng)為池塘；教育若沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。”正是這種真誠(chéng)地通過(guò)用愛(ài)、用心來(lái)對(duì)待學(xué)生，才贏得了學(xué)生的喜愛(ài)，成為學(xué)生信任的人。
三、悉心教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生認(rèn)可的引路人
復(fù)旦大學(xué)陳果老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話“當(dāng)自己活成一束光時(shí)，自然會(huì)照亮周?chē)?。作為一名高校輔導(dǎo)員，自己就是那一束光，要在這個(gè)崗位上發(fā)光發(fā)熱，做學(xué)生的傳道者、燃燈者和擺渡人，用自己的言語(yǔ)和行動(dòng)為學(xué)生照亮前行的路，點(diǎn)亮理想的燈。更應(yīng)不忘初心，鏗鏘前行，努力“做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人”。作為一名高校輔導(dǎo)員，他始終不忘育人初心，牢記時(shí)代使命，潛心育人，靜心讀書(shū)。深深扎根到學(xué)生中去，急學(xué)生之所急，思學(xué)生之所思。時(shí)時(shí)刻刻不忘學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴呵護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。
他說(shuō)：“要做好輔導(dǎo)員工作，就要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，崇德尚能，使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)、有學(xué)問(wèn)、有追求的輔導(dǎo)員”。他時(shí)刻以大學(xué)生黨建和思想政治教育工作的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高理論水平，努力堅(jiān)持把工作往前做、往細(xì)做、往實(shí)做、往深做，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，領(lǐng)悟人生真諦，把握人生哲理，錘煉道德操守。在日常點(diǎn)滴的教育管理和服務(wù)工作中，言傳身教，率先垂范，用高尚的思想品德人格魅力潛移默化的影響、感染和塑造學(xué)生。用自身行動(dòng)影響學(xué)生，做新時(shí)代愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生的輔導(dǎo)員！