第一章 總則
第一條 為維護學術(shù)道德,明確學術(shù)責任，預(yù)防學術(shù)腐敗，規(guī)范學術(shù)行為，促進學校教科研工作的健康、可持續(xù)發(fā)展，促進學術(shù)進步和創(chuàng)新，推動教科研管理的規(guī)范化建設(shè)，提升學校在各學科領(lǐng)域的學術(shù)地位和影響，根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》、教育部《關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》、中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳《關(guān)于加強高等學校學術(shù)道德建設(shè)的意見》有關(guān)精神和學校實際，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于桐城師范高等專科學校一切從事教育教學（含教輔）、科研活動的人員。
第二章 學術(shù)道德
第三條 樹立良好的學術(shù)道德，探索真理，自覺維護學術(shù)的高尚、純潔與嚴肅性。提倡促進社會主義精神文明的研究工作，杜絕違法行為；提倡學術(shù)自律，防止學術(shù)腐??；提倡創(chuàng)新，避免重復(fù)；提倡厚積薄發(fā)，反對淺嘗輒止；提倡團結(jié)協(xié)作，力避文人相輕；提倡嚴謹求實，反對投機取巧。
第四條 樹立正確的名利觀，將個人的事業(yè)發(fā)展與學校的發(fā)展需要結(jié)合起來，反對沽名釣譽、急功近利、自私自利、損人利己等不良風氣。
第五條 堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，自覺維護學術(shù)尊嚴和學者的聲譽，把學術(shù)價值和創(chuàng)新性作為衡量學術(shù)水平的標準。
第六條 自覺維護學術(shù)評價的客觀公正。在參與各種推薦、評審、鑒定、答辯和評獎等活動中，堅持客觀公正的評價標準，不徇私情，自覺抵制不良風氣的影響和干擾。
第七條 具備良好的法律意識，自覺遵守憲法、法律、社會公德及學術(shù)慣例。依法保護學校和個人的知識產(chǎn)權(quán)，并尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)和其他優(yōu)先權(quán)利。
第八條 大力倡導“百花齊放、百家爭鳴”的學術(shù)方針，要以德修身，積極開展健康的學術(shù)批評和學術(shù)道德建設(shè)教育。正當使用學術(shù)批判權(quán)利，正確對待學術(shù)批評，同時承擔相應(yīng)責任。
第三章 學術(shù)規(guī)范
第九條 教科研人員在校內(nèi)任職期間完成的具有獨創(chuàng)性的學術(shù)論文、著作、教材及其它文學藝術(shù)作品為職務(wù)作品，著作權(quán)由作者享有，但學校有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。作品完成兩年內(nèi)，未經(jīng)學校同意，作者不得許可第三人以與學校使用的相同方式使用該作品。法律、行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán)由學?；蚱渌M織、法人享有的職務(wù)作品，作者可享有署名權(quán)。
第十條 教科研項目的開題、論證階段應(yīng)做好充分的背景分析和查新工作。論文、專著應(yīng)就所論證的項目或主要內(nèi)容以開題等不同形式，概略地說明他人的研究成果以及學術(shù)界相關(guān)的研究狀況。
第十一條 教科研成果凡直接引用各種文獻資料須遵循有關(guān)的引文規(guī)則。完全沒有閱讀過的文獻不能列入?yún)⒖嘉墨I。職務(wù)作品發(fā)表時，應(yīng)標注作者單位。未參與作品寫作及未經(jīng)他人允許，不得以任何理由在他人作品里署上自己的名字，或在自己的作品里署上他人名字。圖書出版時，應(yīng)正確標識作者的創(chuàng)作性質(zhì)和類型。匯編、出版有他人文章的文集、論文集等，須事先征得原作者的同意，取得相關(guān)的授權(quán)文件，并按國家有關(guān)規(guī)定給付報酬。翻譯、改編、匯編、注釋、傳播尚在著作權(quán)保護期內(nèi)的作品形成新的演繹作品并發(fā)表的，應(yīng)征得原作品著作權(quán)或出版權(quán)所有人的許可。在文藝作品的創(chuàng)作及評論中，應(yīng)尊重他人的名譽權(quán)、隱私權(quán)及其它權(quán)利。
第十二條 實事求是地表述自己的研究成果，不得貶抑或故意忽略他人成果以抬高或吹噓自己。在學術(shù)研究過程中，凡受到別人啟發(fā)、幫助的地方，應(yīng)以適當?shù)姆绞郊右哉f明或感謝。
第十三條 以嚴謹求實、科學創(chuàng)新的態(tài)度進行學術(shù)研究。
1、嚴禁偽造和篡改實驗、實訓數(shù)據(jù)、研究成果或引用的資料。嚴禁任何形式的剽竊、抄襲行為。
2、公開發(fā)表學術(shù)論文不得一稿多發(fā)。
3、在完成的教科研成果和發(fā)表的學術(shù)論文中，若有慣例或事先另有約定者除外，應(yīng)按貢獻大小順序排名。
4、合作發(fā)表學術(shù)論文要經(jīng)所有署名作者審閱。所有署名作者應(yīng)對自己的完成部分負責，第一署名作者應(yīng)對整篇論文負責。學生作為第一作者，指導教師作為合作者，指導教師應(yīng)負全責。
5、不得利用職務(wù)之便或在未參加實際研究工作的學術(shù)論文、著作、教科研成果等中署名、分享學術(shù)榮譽。不得利用學術(shù)論文、著作、教科研成果等對他人進行學術(shù)賄賂。
6、不得謊報學歷、學位，不得偽造教科研項目、教科研成果、學術(shù)論文等。不得擅自更改在教科研項目、教科研成果、學術(shù)論文中的排名順序和成果等級。
7、對外宣傳教科研項目、教科研成果時，應(yīng)客觀公正，不得故意夸大社會效益、經(jīng)濟效益。教科研項目和成果對外宣傳應(yīng)符合保密要求。受委托對他人成果進行介紹評價時，應(yīng)在充分掌握國內(nèi)外材料、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，維護學術(shù)評價的客觀、公正，力求全面、準確。
8、對未經(jīng)學術(shù)界內(nèi)部嚴謹論證的重大教科研成果，不應(yīng)向媒體公布。
9、在他國或地區(qū)進行國際交流和合作工作當中，應(yīng)嚴格遵守國際上相應(yīng)的政策法規(guī)。
10、嚴禁其他違反國家法律法規(guī)，違反學術(shù)道德的行為。
11、實行學術(shù)刊物來稿審讀制度。學術(shù)期刊編輯部要進一步完善學術(shù)刊物來稿審讀制度，明確審讀原則、審讀程序、審讀要求和審讀責任。逐步建立并實行作者和審稿人雙向匿名審稿制度，從出版與發(fā)表環(huán)節(jié)上，堵塞低水平重復(fù)、粗制濫造和抄襲剽竊的漏洞，切實把好學術(shù)成果的出口關(guān)。
第四章 違規(guī)處理
第十四條 學校教科研人員違反上述規(guī)范的，學校將視情節(jié)輕重給予批評幫助和相應(yīng)的行政處分并通報處理的情況。
1、學術(shù)失范行為，學校將對行為人提出引導其今后注意的書面意見。
2、對學術(shù)造假和學術(shù)腐敗行為的處分為：通報批評、撤銷學術(shù)職務(wù)、取消其他資格及行政處分。
3、對于侵犯他人著作權(quán)、名譽權(quán)或?qū)＠麢?quán)的人員，依照中華人民共和國《著作權(quán)法》、《民法通則》、《專利法》和《計算機軟件保護條例》等有關(guān)法規(guī)中的條款，依法承擔相應(yīng)的法律責任。
4、對于違背職業(yè)道德，違反本管理辦法而須追究黨紀、政紀的責任者，應(yīng)由學校紀檢監(jiān)察等有關(guān)部門和機構(gòu)做出相應(yīng)處理。
5、對違反教科研行為規(guī)范人員的處理期限，一般為2-4年。在受處分期間不得申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，不晉升工資。處分期限結(jié)束，經(jīng)職能部門審查，確認在受處分期限內(nèi)對原錯誤行為有所認識，并有糾正錯誤的行動，且未發(fā)現(xiàn)有新的違規(guī)行為，報有關(guān)部門批準，可撤消其處分，并相應(yīng)恢復(fù)其專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。在處分期限內(nèi)繼續(xù)違反規(guī)定的人員，將從嚴處置。
第十五條 對沒有特殊原因而長期不能完成所承擔教科研項目的負責人，由學校教學委員會提出批評，學校責令其退出項目經(jīng)費及學校的獎勵費、配套費等一切經(jīng)費，由此影響學校其他人員對該類項目繼續(xù)申報的，取消其3年申報項目的資格。
第十六條 校教學委員會辦公室（設(shè)在教務(wù)處）在校教學委員會領(lǐng)導下具體實施本辦法。校內(nèi)外任何個人組織對我校人員在教科研中違反教科研行為規(guī)范的做法都可以向校教學委員會辦公室反映，辦公室及時向主管校領(lǐng)導匯報，并根據(jù)反映的情況與紀檢監(jiān)察部門共同組織調(diào)查取證，聘請有關(guān)專家對反映內(nèi)容進行界定。如情況屬實，報請校教學委員會研究，提出相應(yīng)處理意見轉(zhuǎn)交校長辦公會議。
第十七條 校長辦公會議將依據(jù)本辦法第十四條做出決定并書面通知當事人。當事人不服的可在收到書面通知后5日之內(nèi)書面要求校教學委員會復(fù)議。校教學委員會認為有復(fù)議的必要時組織復(fù)核調(diào)查。復(fù)核意見不得再次被申請異議。校長辦公會議做出最終處理并通報全校。處理決定將記入被投訴人的學術(shù)檔案。
本辦法由教務(wù)處負責解釋。